2025年9月11日下午，“破局?重構(gòu)：AI和數(shù)字化重塑職業(yè)教育發(fā)展新格局”——AI和數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的國(guó)際產(chǎn)教融合和中外人文交流高級(jí)別研討會(huì)圓滿舉行。本次會(huì)議由貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱”華晟經(jīng)世）承辦。會(huì)議匯聚了國(guó)內(nèi)外眾多院校領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)嘉賓，共同圍繞AI和數(shù)字化轉(zhuǎn)型在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，探討國(guó)際產(chǎn)教融合的新模式和新路徑，為職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和方向。
參加此次會(huì)議的有來(lái)自海內(nèi)外教育專家和高校領(lǐng)導(dǎo)，以及中興通訊股份有限公司、泰國(guó)金池工業(yè)園區(qū)等企業(yè)代表出席。
會(huì)上，泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)公共事務(wù)發(fā)展主任朗桑·特蓬德里博士、貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記何軍、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記孫萍、華晟經(jīng)世總裁張宇、中興通訊股份有限公司教育行業(yè)總監(jiān)蘆曉飛對(duì)本次大會(huì)分別做了致辭。
泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)公共事務(wù)發(fā)展主任朗桑·特蓬德里博士肯定了中泰職業(yè)教育合作已取得的成果，強(qiáng)調(diào)“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要意義，并期待未來(lái)進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域，促進(jìn)教育互通與區(qū)域發(fā)展。
泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)公共事務(wù)發(fā)展主任朗桑·特蓬德里博士致辭
貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記何軍指出，學(xué)院正積極應(yīng)對(duì)數(shù)字化趨勢(shì)，打造“數(shù)字工匠”培育高地，構(gòu)建深度融合的產(chǎn)教生態(tài)，并拓展國(guó)際合作。未來(lái)學(xué)院將致力于推進(jìn)“AI+職教”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)共建、師資共育與人文交流機(jī)制創(chuàng)新。
貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記何軍致辭
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記孫萍介紹了學(xué)校依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景，建設(shè)特色專業(yè)集群，特別是在集成電路領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。她分享了學(xué)校推動(dòng)國(guó)際資源輸出、探索“師-生-機(jī)”三元教學(xué)結(jié)構(gòu)以及AI與教育融合的創(chuàng)新實(shí)踐。
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記孫萍致辭
華晟經(jīng)世總裁張宇表示，作為教育數(shù)字化領(lǐng)域的先行者，華晟經(jīng)世通過(guò)“教育部-ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”和“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”等一系列實(shí)踐，持續(xù)助力教育國(guó)際化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。未來(lái)公司將攜手各方共建“國(guó)際產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、數(shù)字校園與教師AI能力提升計(jì)劃。
華晟經(jīng)世總裁張宇致辭
中興通訊股份有限公司教育行業(yè)總監(jiān)蘆曉飛提出，中興通訊將依托其海外市場(chǎng)與技術(shù)積累，積極助力中國(guó)職業(yè)教育“走出去”。通過(guò)建設(shè)海外培訓(xùn)基地、推廣多語(yǔ)種教學(xué)解決方案與構(gòu)建“職教出海生態(tài)圈”，推動(dòng)職業(yè)教育從數(shù)字化向智慧化轉(zhuǎn)型。
中興通訊股份有限公司教育行業(yè)總監(jiān)蘆曉飛致辭
專題發(fā)言
專題發(fā)言環(huán)節(jié)，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心產(chǎn)教合作處副處長(zhǎng)湯霓博士、中興通訊股份有限公司教育方案總監(jiān)李鑫和泰國(guó)金池工業(yè)園產(chǎn)學(xué)研副總裁、泰國(guó)華文教師公會(huì)副主席王波，三位嘉賓分別聚焦于職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育國(guó)際化以及海外產(chǎn)業(yè)園區(qū)人才培養(yǎng)和需求發(fā)展。湯霓博士提出構(gòu)建職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)域垂類模型，通過(guò)整合多模態(tài)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)AI精準(zhǔn)應(yīng)用，推動(dòng)職業(yè)教育從“信息化”邁向“智能化”，助力產(chǎn)教融合與院校高質(zhì)量發(fā)展。李鑫強(qiáng)調(diào)中興通訊利用AI技術(shù)賦能教育國(guó)際化，通過(guò)多語(yǔ)種數(shù)字校園建設(shè)和職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)域垂類模型出海，解決教育合作中的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證問(wèn)題，推動(dòng)全球教育合作。王波介紹了中資企業(yè)在泰國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題，并通過(guò)“中文+專業(yè)”人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)中泰文化交流與教育合作，助力中資企業(yè)解決人才短缺問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
教育部職業(yè)教育發(fā)展中心產(chǎn)教合作處副處長(zhǎng)湯霓博士
中興通訊股份有限公司教育方案總監(jiān)李鑫
泰國(guó)金池工業(yè)園產(chǎn)學(xué)研副總裁、泰國(guó)華文教師公會(huì)副主席王波
簽約儀式
在會(huì)上，中外雙方舉行了“經(jīng)世學(xué)堂”的共建簽約儀式，致力于整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源，為未來(lái)共同培養(yǎng)具備全球視野與卓越競(jìng)爭(zhēng)力的杰出人才筑牢根基。
貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院&埃及中國(guó)大學(xué)
畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院&埃及中國(guó)大學(xué)
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院&芭提雅技術(shù)學(xué)院
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院&芭提雅技術(shù)學(xué)院
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院&越南城東大學(xué)
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院&柬埔寨服裝培訓(xùn)學(xué)院
華晟經(jīng)世&柬埔寨服裝培訓(xùn)學(xué)院
國(guó)際化辦學(xué)建設(shè)案例分享
國(guó)際化辦學(xué)建設(shè)分享環(huán)節(jié)，會(huì)議邀請(qǐng)到貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記何軍、泰國(guó)坦亞武里皇家理工大學(xué)校長(zhǎng)Sommai Pivsa-Art、河北司法警官職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng) 楊永志、埃及中國(guó)大學(xué)物理治療學(xué)院院長(zhǎng) Samy Abdelsamad Nasef Ali和江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)張小明分別做了案例的分享。五位嘉賓分享了國(guó)際化辦學(xué)建設(shè)案例。何軍介紹貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)技術(shù)賦能和AI融合推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展；Sommai Pivsa-Art分享泰國(guó)坦亞武里皇家理工大學(xué)通過(guò)“經(jīng)世學(xué)堂”項(xiàng)目促進(jìn)中泰學(xué)術(shù)合作；楊永志講述河北司法警官職業(yè)學(xué)院通過(guò)“中文+技能”模式和AI技術(shù)賦能人文交流；Samy Abdelsamad Nasef Ali介紹埃及中國(guó)大學(xué)在埃及推廣中醫(yī)教育成果；張小明分享江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院通過(guò)“校-校-企”模式推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)實(shí)踐。在推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的進(jìn)程中，各方一致認(rèn)為國(guó)際合作、技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)是關(guān)鍵要素，能促進(jìn)文化交流、教育合作，助力全球教育進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記何軍
泰國(guó)坦亞武里皇家理工大學(xué)校長(zhǎng)Sommai Pivsa-Art
河北司法警官職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)楊永志
埃及中國(guó)大學(xué)物理治療學(xué)院院長(zhǎng) Samy Abdelsamad Nasef Ali
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)張小明
建設(shè)規(guī)劃分享
在建設(shè)規(guī)劃分享環(huán)節(jié)，各位嘉賓分別介紹了各自院校在國(guó)際化辦學(xué)方面的實(shí)踐與規(guī)劃。越南城東大學(xué)經(jīng)世學(xué)堂院長(zhǎng)鄧玉輝分享了與北京華晟經(jīng)世共建“經(jīng)世學(xué)堂”的規(guī)劃，重點(diǎn)投入智能制造實(shí)驗(yàn)室，未來(lái)將深化智能汽車、電動(dòng)汽車及人工智能技術(shù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)瞿立新介紹了學(xué)院依托中興通訊星云大模型技術(shù)，聯(lián)合海外合作方，聚焦酒店管理和數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群，打造職業(yè)教育國(guó)際合作標(biāo)桿。廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)劉捷闡述了通過(guò)“四維并進(jìn)”策略，與柬埔寨、越南、泰國(guó)等國(guó)合作，推動(dòng)國(guó)際化發(fā)展。商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)張玉霞介紹了學(xué)校推進(jìn)中醫(yī)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的成果與規(guī)劃，重點(diǎn)聚焦“職教出海”和“人文交流”。常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員徐俊分享了學(xué)校推進(jìn)五年制高職教育國(guó)際化高質(zhì)量發(fā)展的成果，并規(guī)劃通過(guò)建設(shè)“經(jīng)世學(xué)堂”推動(dòng)中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。棗莊學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)楊振介紹了學(xué)校在中外合作辦學(xué)及“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”方面的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)推進(jìn)與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立電子技術(shù)大學(xué)合作的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目。這些院校的實(shí)踐與規(guī)劃展現(xiàn)了中國(guó)職業(yè)教育在國(guó)際化進(jìn)程中的積極探索，通過(guò)與海外高校和機(jī)構(gòu)的深度合作，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的國(guó)際化，為“一帶一路”倡議下的教育合作與文化交流做出了重要貢獻(xiàn)，助力全球教育合作與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
越南城東大學(xué)經(jīng)世學(xué)堂院長(zhǎng)鄧玉輝
無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)瞿立新
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)劉捷
商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)張玉霞
常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員徐俊
棗莊學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)楊振
結(jié)語(yǔ)
本次研討會(huì)雖已落幕，但其影響深遠(yuǎn)。在AI與數(shù)字化浪潮之下，職業(yè)教育正處于重構(gòu)與升級(jí)的歷史機(jī)遇期。會(huì)議通過(guò)深度交流凝聚共識(shí)、明確方向，為未來(lái)國(guó)際合作與創(chuàng)新實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。期待更多院校與企業(yè)攜手共進(jìn)，深化產(chǎn)教融合，拓展人文交流，在“一帶一路”倡議引導(dǎo)下，共同為推動(dòng)區(qū)域教育進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入新動(dòng)力，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)職業(yè)教育的智慧與力量。
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